| Глава 1. Информация и информационные процессы |
| Тест «Информация и данные» |
| Вариант 1 |
https://onlinetestpad.com/n7osdjteabn7m |
| Вариант 2 |
https://onlinetestpad.com/bkcvz2kaqzuhg |
| Тест «Информационные процессы» |
| Вариант 1 |
https://onlinetestpad.com/gtec6oxongeaw |
| Вариант 2 |
https://onlinetestpad.com/37ek7dq6mykpu |
| Тест «Представление информации» |
| Вариант 1 |
https://onlinetestpad.com/cwzpeuyxzmuuc |
| Вариант 2 |
https://onlinetestpad.com/xc4gitxoqcbje |
| Тест «Двоичное представление данных» |
| Вариант 1 |
https://onlinetestpad.com/nynqdukgkuv76 |
| Вариант 2 |
https://onlinetestpad.com/rtolycaz4tul4 |
| Тест «Измерение информации» |
| Вариант 1 |
https://onlinetestpad.com/g7jdy54f6jggy |
| Вариант 2 |
https://onlinetestpad.com/xlkphhratg364 |
| Итоговое тестирование по главе 1 |
https://onlinetestpad.com/ln2qchumy3ctg |
| Глава 2. Компьютер — универсальное устройство обработки данных |
| Тест «Основные компоненты компьютера и их функции» |
| Вариант 1 |
https://onlinetestpad.com/llov2eejhfnso |
| Вариант 2 |
https://onlinetestpad.com/otnj5zvbybaqy |
| Тест «Программное обеспечение компьютера» |
| Вариант 1 |
https://onlinetestpad.com/slnc4igohcsla |
| Вариант 2 |
https://onlinetestpad.com/d3ovxjpgmqayi |
| Тест «Файлы и каталоги» |
| Вариант 1 |
https://onlinetestpad.com/p3yilhgkoldro |
| Вариант 2 |
https://onlinetestpad.com/7xdxhn7ogiaqs |
| Тест «Пользовательский интерфейс» |
| Вариант 1 |
https://onlinetestpad.com/oo3atahddyz4e |
| Вариант 2 |
https://onlinetestpad.com/z4tzplahciuby |
| Тест «Компьютерные сети» |
| Вариант 1 |
https://onlinetestpad.com/snhm7c5r66n74 |
| Вариант 2 |
https://onlinetestpad.com/rrsn6gwpee62m |
| Тест «Современные сервисы интернет-коммуникаций и правила их использования» |
| Вариант 1 |
https://onlinetestpad.com/2xmxx742lqor6 |
| Вариант 2 |
https://onlinetestpad.com/uem6ss6xxbzu4 |
| Итоговое тестирование по главе |
https://onlinetestpad.com/6j75eeht5ex4s |
| Глава 3. Обработка текстовой? информации |
| Тест «Текстовые документы и технология их создания» |
| Вариант 1 |
https://onlinetestpad.com/phkcmmnphtd7i |
| Вариант 2 |
https://onlinetestpad.com/q6oaattpoc7ga |
| Тест «Создание текстовых документов на компьютере» |
| Вариант 1 |
https://onlinetestpad.com/efhse4ftf6onk |
| Вариант 2 |
https://onlinetestpad.com/uifosq5dziccm |
| Тест «Форматирование текста» |
| Вариант 1 |
https://onlinetestpad.com/zlz4t5bzmxizm |
| Вариант 2 |
https://onlinetestpad.com/ztaxsb36n6ryk |
| Тест «Структурирование и визуализация информации в текстовых документах» |
| Вариант 1 |
https://onlinetestpad.com/fr52lxzomme4w |
| Вариант 2 |
https://onlinetestpad.com/kwcmynkxjix6c |
| Тест «Инструменты распознавания текстов и компьютерного перевода» |
| Вариант 1 |
https://onlinetestpad.com/rvxq4su346w3y |
| Вариант 2 |
https://onlinetestpad.com/l5i4wrmaierek |
| Тест «Оценка количественных параметров текстовых документов» |
| Вариант 1 |
https://onlinetestpad.com/ropaozfxueeao |
| Вариант 2 |
https://onlinetestpad.com/ort6it3thlfom |
| Итоговое тестирование по главе 3 |
https://onlinetestpad.com/6modgyvryjfyo |
| Глава 4. Обработка графической информации |
| Тест «Формирование изображения на экране монитора» |
| Вариант 1 |
https://onlinetestpad.com/6iigqkxiromgu |
| Вариант 2 |
https://onlinetestpad.com/3ym2nfb4uh6uu |
| Тест «Компьютерная графика» |
| Вариант 1 |
https://onlinetestpad.com/s76wamga2jrlq |
| Вариант 2 |
https://onlinetestpad.com/25pmol3jmkiik |
| Тест «Создание и и обработка графических изображений» |
| Вариант 1 |
https://onlinetestpad.com/z74xg2tg6clsk |
| Вариант 2 |
https://onlinetestpad.com/t7zfdigcwuzs4 |
| Итоговое тестирование по главе 4 |
https://onlinetestpad.com/mp54p3qze7p3s |
| Глава 5. Мультимедиа |
| Тест «Технология мультимедиа» |
| Вариант 1 |
https://onlinetestpad.com/iff6turcjyc7y |
| Вариант 2 |
https://onlinetestpad.com/tyeipklpco3m6 |
| Тест «Компьютерные презентации» |
| Вариант 1 |
https://onlinetestpad.com/6vtblqhlstnro |
| Вариант 2 |
https://onlinetestpad.com/e4axo4vdjsax2 |
| Итоговое тестирование по главе 5 |
https://onlinetestpad.com/2kir3brtrz3zs |
