Урок информатики в основной и старшей школе

Положение о конкурсе

Цели и задачи конкурса

1. Выявление и поддержка талантливых педагогов и методистов, включение их в деятельность по разработке новых методик обучения.
2. Поддержка и распространение инновационного опыта в рамках непрерывной подготовки учащихся основной и старшей школы в области информатики и ИКТ.

Условия конкурса

1. На конкурс принимаются:

1. методические разработки уроков на основе УМК по информатике для 5–6, 7–9 и 10–11 классов Л.Л. Босовой, А.Ю. Босовой, в которых представлена направленность на формирование у учащихся умений и навыков: самостоятельной работы; исследовательской деятельности; продуктивного взаимодействия и сотрудничества со сверстниками; применения дистанционных образовательных технологий;
2. задания для формирования и оценки функциональной грамотности обучающихся основной школы (5-9 классы) на уроках информатики.

2. Участником конкурса может стать любой специалист (группа специалистов), работающих в системе образования.

3. Участниками конкурса могут быть граждане России и других стран, приславшие свои методические разработки на русском языке.

4. Форма участия в конкурсе — заочная.

5. Работы, представленные на конкурс, не возвращаются и не рецензируются.

6. Все участники Конкурса получат Сертификат участника, а победители – Дипломы победителя и подарочные комплекты книг от издательства.

7. Итоги конкурса будут опубликованы на сайте методической службы издательства.

8. Лучшие работы будут размещены на сайте методической службы издательства.

Критерии оценки методических разработок уроков

1. Оригинальность, новизна и актуальность работы.
2. Направленность на формирование у учащихся универсальных учебных действий.
3. Методическая ценность – создание методики, с помощью которой достигается активизация познавательной деятельности; разнообразие и целесообразность методических приемов.
4. Наличие авторского дидактического обеспечения (мультимедийная презентация, видеоролик, интерактивный тест, сайт, дидактические материалы и т.п.), его дизайн-эргономические характеристики и уровень владения избранным инструментарием.
5. Системность и структурированность подачи материала.

Критерии оценок заданий по функциональной грамотности

1. В задании описывается жизненная ситуация, близкая и понятная учащемуся.
2. Используются разные форматы представления информации: тексты, рисунки, таблицы, диаграммы, комиксы и др.
3. Вопросы изложены простым, ясным языком.

Сроки и этапы проведения конкурса

1. Приём конкурсных работ: с 1 марта по 28 августа текущего года.
2. Рассмотрение конкурсных работ: с 29 августа по 30 сентября текущего года.
3. Размещение на сайте методической службы издательства информации о победителях и лауреатах конкурса: 1 октября текущего года.
4. Рассылка дипломов и подарков победителям и лауреатам: до 5 ноября текущего года.
5. Подготовка и размещение на сайте методической службы издательства аннотированных каталогов методических разработок: до 25 декабря текущего года.

Требования к оформлению конкурсной работы

Конкурсная работа состоит из двух частей, которые могут подаваться одновременно:

1. заявка;
2. методическая разработка урока или задание по функциональной грамотности.

Форма заявки

В заявке указывается следующая информация.

1. Автор (авторы) разработки (Ф. И. О. полностью).
2. Должность и место работы автора (полное официальное название).
3. Адрес учреждения (полностью).
4. Адрес автора (почтовый адрес с индексом), телефон (домашний и рабочий — обязательно с кодом города, мобильный — при наличии), электронный адрес (e-mail).
5. Краткое описание работы (название, класс, аннотация)

Заявка оформляется в табличном процессоре по следующей форме (Форма 1).

Форма представления методической разработки

1. В методической разработке урока указываются:

1. класс;
2. раздел программы;
3. тема урока;
4. планируемые результаты (личностные, метапредметные, предметные) урока;
5. тип урока;
6. оборудование;
7. список литературы и Интернет-ресурсов;
8. подробное описание хода урока, с указанием этапов на которых осуществляется формирование навыков самостоятельной работы / исследовательской деятельности / продуктивного взаимодействия и сотрудничества со сверстниками и т.д.

2. В задании по функциональной грамотности указываются:

1. класс;
2. раздел программы;
3. тема урока;
4. подробное описание задания, предлагаемого обучающимся, а также ожидаемые варианты решения и ответа.

3. Тексты выполняются в формате редактора Word для Windows-95/98/2000/NT /ХР и выше: размер листа — А4, поля — по 20 мм со всех сторон, размер шрифта — 12 пунктов, расстояние между строками — полтора интервала, графические материалы вставлены в текст.

Все конкурсные материалы подаются в электронной форме в письме на адрес abosova@gmail.com и akulll@mail.ru

В письме указывается тема «Конкурс». Файл заявки и архив (архиваторы — rar или zip) с файлами методической разработки прикрепляются к письму.

Координатор конкурса – Босова Анна Юрьевна, abosova@gmail.com

Работа считается принятой к участию в конкурсе только после получения по электронной почте письменного подтверждения о получении материалов от координатора конкурса.